ESPECIALIDADES

 El CBTis 48, llamado Mariano Abasolo, se encuentra en Mariano Abasolo 104, Barrio Tamarindo, Acayucan, Veracruz. Es el lugar donde empezaras a construir un futuro, reconocido por ser una institución seria y de gran tradición en la zona.esta institución cuenta con 6 especialidades las cuales son:

1. Administración de Recursos Humanos
2. Comercio Internacional y Aduanas 
3. Laboratorista Químico
4. Electromovilidad
5. Mecanica Industrial
6. Semiconductores y Microelectrónica

¿POR QUÉ ESTUDIAR EN EL CBTIS 48?

Somos la escuela con mejor equipamento y los maestros mejores calificados

Definitivamente, no solamente es la teoría, la mayor parte de nuestras carreras son prácticas para que apliques lo aprendido.

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Instalaciones y laboratorios de primer nivel

• Contamos con la última tecnología en nuestros laboratorios.

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Maestros calificados

• Nuestros docentes están en constante capacitación a fin de estar siempre a la vanguardia.

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Titulación

• Al salir de nuestra institución obtienes tu Certificado de Bachillerato y tu título que te avala como Técnico.

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• ESPECIALIDADES :

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1.-Administración de Recursos Humanos

La carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos se desarrolla como vertiente de la carrera de Administración y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante plantear actividades del área de recursos humanos en función de las que se realizan en cada área de la organización, integrar, al personal a la organización, asistir en actividades de capacitación, desarrollo y evaluación del personal, así como determinar las remuneraciones al personal.

Así mismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.

2.-Comercio Internacional y Aduanas 

La carrera de Técnico en Comercio internacional y aduanas proporciona al estudiante la preparación profesional en la gestión aduanera, como parte fundamental del comercio internacional, promoviendo competencias para que sea capaz de garantizar el cumplimiento legal para controlar el flujo de mercancías, facilitando el comercio y ayudando a las empresas a ahorrar costos, minimizando riesgos y mejorando la competitividad en el mercado laboral. Actualmente esta necesidad es cubierta en la formación profesional a través de los planes y programas de estudio de nivel superior y/o por las asociaciones aduaneras en cursos de especialización de corta duración.

El Técnico de esta nueva carrera gestionará el despacho de bienes y servicios a través de la aduana y reducirá los atrasos originados en ellas, reduciendo la generación de gastos, cumpliendo con las normas exigidas por la ley para cumplir las regulaciones comerciales.

3.-Laboratorista Químico

En el contexto (regional / nacional) la formación de Técnicos laboratoristas químicos es relevante porque permitirá al alumno: asistir en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados, ejecutar técnicas de análisis químicos cualitativos y microbiológicos, ejecutar métodos de análisis cuantitativos químicos y microbiológicos, analizar fármacos, cosméticos, alimentos y bebidas con métodos físico- químicos y analizar agua, suelos y productos elaborados aplicando métodos físico-químicos y microbiológicos

La carrera de Técnico en Laboratorista Químico desarrolla en el estudiante las siguientes:

Competencias profesionales:

• Asiste en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados
• Ejecuta técnicas de análisis químicos cualitativos y microbiológicos
• Ejecuta métodos de análisis cuantitativos químicos y microbiológicos
• Analiza fármacos, cosméticos, alimentos y bebidas con métodos físico-químicos
• Analiza agua, suelos y productos elaborados aplicando métodos físico-químicos y microbiológicos

4.-Electromovilidad

La formación de la carrera busca preparar a los estudiantes para una participación exitosa en el ámbito de la electromovilidad y la movilidad sostenible.

De la misma manera, los egresados serán capaces de aplicar los Conceptos Centrales de la Educación para el Desarrollo Sostenible (CoCEDS), en la generación de soluciones socialmente aceptables, ambientalmente amigables y económicamente viables, así como en la apropiación de estilos de vida sostenible en los contextos donde se desenvuelvan. 

5.-Mecanica Industrial

En el contexto (regional/nacional) la formación de Técnicos en Mecánica Industrial es relevante porque, ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante dar mantenimiento a los sistemas de transmisión de potencia utilizando las máquinas herramientas convencionales, de control numérico, máquinas de soldar con arco eléctrico y oxigás, auxiliándose de los procesos de ajuste de piezas mecánicas.

Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.

La formación profesional se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de tiempo las competencias de diseñar y ajustar piezas mecánicas, maquinar y soldar piezas mecánicas, maquinar piezas mecánicas en fresadora y rectificadora, maquinar piezas mecánicas por CNC y mantener sistemas de transmisión de potencia.

Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social.

6 .- Semiconductores y Microelectrónica

Derivado del desarrollo de la industria de fabricación de semiconductores a nivel mundial y a la aplicación de tecnologías, debido al incremento de empresas dentro de esta nueva era tecnológica, existe la necesidad de generar una cadena de suministro de chips más equilibrada y resistente que trascienda las fronteras geográficas y que promueva una colaboración mundial.Para alcanzar esta visión, es fundamental otorgarles protagonismo a países como México y en el resto de América Latina, donde además de proveer talento altamente cualificado y contar con una cultura de mucho valor, es un territorio que se está convirtiendo en la primera opción para las principales empresas del mundo que quieren generar nuevos caminos de éxito.